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《伤仲永》读后感作文300字

字数:300字 时间:2016-11-09 点击:

篇一:《伤仲永》读后感

  最近,我学习了王安石的《伤仲永》,方仲永的悲剧故事让我心潮澎湃,感慨万千。

  方仲永,出身于农民世家,五岁时就能作诗,达到“自是指物作诗立就”真可谓是神童,可是他的父亲贪图小利,“日仲永环谒于邑人,不使学”,最后落得“泯然众人矣”的可悲下场。从这里我们可以明白一个道理:一个人成才的关键不是天赋,而是后天的勤奋学习,一个人天赋再好,如果不学习,注定是不会成才的。一个人即使天赋不是太好,只要勤于学习,也有可能成才的。

  英国发明家爱迪生,在他少年的时候,老师嘲笑他的愚笨,把他赶出了教室,初中还没有毕业的他算不上聪明,但他刻苦学习,积极进取,最后发明了两千余件东西,为人类的发展做出了不可磨灭的贡献。宋朝文学家范仲淹,家境贫寒,生活都很困难,天赋一般,但他刻苦学习,经过十数年的学习,终于成为著名的文学家、政治家。

  天才出于勤奋,一个人无论天赋怎么样,只要勤于学习,不断进取,就一定能够成才。


《伤仲永》读后感作文300字.jpg篇二:《伤仲永》读后感

  以前,我一直以为,一个人天资聪慧,便意味着他的前途一定是无量的。直到读了《伤仲永》这个故事后,才认识到自己的看法不对,同时也为仲永感到惋惜。有圣人般天资的人,居然因为没有接受良好的后天教育变成了一个普通人。

  当我读到“方仲永五岁时,没见过笔墨纸砚,却突然有一天要这些东西,写出四句诗并自为其名”时,不禁大吃一惊,一个只有五岁,连文房四宝都没见过,这先不说,提起笔就写下四句诗,这不就是天才嘛!想到这儿。一股敬佩之情油然而生。当读到故事末尾我才知道,仲永那次诗写糟了,并非一时之误,而是他的才能消失了,他成了一个平庸的人,可惜呀,实在可惜呀!

  读完这则故事,我不禁心潮澎湃,思绪万千。方仲永为什么会由一个“天才”变成一个“庸才”呢?我想了很久,才明白后天教育原来这么重要。

  今天对方仲永的剖析中,我更近一步地认识了自己,我虽非神童,但生在这个不平凡的时代,在党的关怀,师爱,父母之爱的滋养下,我们立凌云之志,扯起勤奋的风帆!

 

篇三:《伤仲永》读后感

  我读了《伤仲永》这个故事后,不禁为文中的伤仲永感到悲哀。文章的内容是这样的:有个叫方仲永的孩子在五岁时突然哭着向父母要书写工具,并立马提笔作了一首诗,题上了大名。这首诗的文采、含义都不错。这件事后,他的父亲天天带他去拜访村中的了,从中获得利益,但始终不让仲永接受后天的教育。终于,在若干年后,方仲永的才能消失了,变成了一个平庸的人。

  方仲永如此好的天赋,竟然被他父亲这个目光短浅而又怎么愚昧的人给毁了。王安石在他的文章里也说了,方仲永天赋过来,但因为没有接受良好的教育,最后却连普通人也不如。我想这就是杀鸡取卵的后果,这个父亲自寻短见地“剖开”了方仲永,这带给他父亲的只是短期的利益,却将儿子的一辈子给毁了。

  这也告诉我们一个道理,即使有再好的天赋,也必须要努力,天才的形成,与后天的努力密不可分。


篇四:《伤仲永》读后感

  “天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗。”这句话说的一点儿也没错。历史上的天才们不都是通过后天的努力学习才成为天才的吗?方仲永虽然具有与生俱来的天赋,但却因为“其父不使学”,最终成为了庸才。

  王安石在文章最末一段中的评论很对——“如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人已耶?”。像方仲永那样与生俱来有天赋的人,后天不受教育,都变成了庸才。那么普通人不接受后天的教育,恐怕成为庸才都不容易吧!

  如果我们学习不努力或者不学习,以后怎样在社会上立足呢?最后等待我们的结果只能是被社会淘汰,成为社会的累赘,恐怕连成为“众人”都难啊。

  所以为了避免这类事情的再次发生,我们必须从小就努力学习,认识到后天学习的重要性,不要成为第二个方仲永。


篇五:《伤仲永》读后感

  《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。

  仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。  一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能不叫人扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。

  像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?  所以说,才能来自于勤奋学习!

  牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童,但他在艰苦的条件下顽强学习和工作,终于奠定了相对论的基础。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功,同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!

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